行動地圖(Action Mapping):Cathy Moore 如何先定義學員行動,再決定課程教什麼
行動地圖(Action Mapping)不是先列課綱,而是先確認要改善的結果、學員必須做出的真實行動、阻礙與練習,最後才決定要教哪些資訊。本文整理 Cathy Moore 的完整方法,說明高價課程如何從內容導向改成成果與行動導向。
行動地圖(Action Mapping)不是先列課綱,而是先確認要改善的結果、學員必須做出的真實行動、阻礙與練習,最後才決定要教哪些資訊。本文整理 Cathy Moore 的完整方法,說明高價課程如何從內容導向改成成果與行動導向。
高價課程不是內容越多就越值得。這篇從成果、內容必要性、練習回饋、執行阻力與交付支援 5 個面向,整理如何判斷哪些內容該留、該移到選修或工具庫。