如果擔心「先賣，再做課程」沒底氣，可以先做小課驗證市場
「先賣，再做課程」不是錯，重點是你能不能交付 很多人在研究線上課程時，會聽到一個很常見的觀念： 先賣…
健身教練如何做線上課程？把訓練經驗整理成學員能跟著做的課程
健身教練如何做線上課程？把訓練經驗整理成學員能跟著做的課程 很多健身教練都很會帶課，也很懂動作、肌群…
課程主題太大怎麼縮小？5 步聚焦成第一門做得完、說得清楚的線上課程
課程主題太大，最容易出現內容做不完、銷售頁說不清楚、學員也不知道自己會得到什麼。本文用目標學員、單一問題、具體成果、範圍邊界與第一階段交付 5 步，把寬泛主題縮成第一門可測試、可完成的線上課程。
上班族如何把工作經驗整理成線上課程？從專業盤點到需求驗證
上班族想把工作經驗做成線上課程，不是把公司流程照搬，而是找出可教的通用能力、明確學員成果，再用小型教學驗證是否有人願意付費。
線上課程主題怎麼找？用專業、熱情、市場需求三交集找到能賣的方向
線上課程主題怎麼找？用專業、熱情、市場需求三交集找到能賣的方向 很多人想做線上課程，第一個卡住的問題…
你的專業適合做線上課程嗎？5 個條件找出第一門課題目
你的專業適合做線上課程嗎？不要只看自己會什麼或市場正流行什麼。本文用「做過、會教、有人需要、成果清楚、能持續交付」5 個條件，幫你篩選第一門課最值得驗證的題目。
線上課程需求怎麼測試？用一頁課程說明驗證市場再投入製作
線上課程不要先花幾個月錄完再找買家。這篇教你用一頁課程說明，測試目標客群是否願意點擊、留名單、詢問甚至付費，再決定要不要投入完整製作。
利基市場怎麼找？從付費需求、差異化定位到內容變現完整整理
利基市場怎麼找？從付費需求、差異化定位到內容變現完整整理 很多人想開始做個人品牌、線上課程、知識變現…
線上課程怎麼錄？第一版課程影片與教材製作流程
第一次錄線上課程，不需要先追求大量時數與複雜剪輯。從教學成果、錄製方式、單元拆分、試錄、教材與字幕開始，做出學員看得懂、跟得上的第一版課程。
有需求不等於會付費：怎麼判斷線上課程客群有沒有購買力與急迫性
線上課程有人說有興趣，不代表真的會購買。這篇從需求急迫性、問題代價、付費紀錄、客群購買力與市場驗證，教你判斷哪些人比較可能成為真正學員。
線上課程先做還是先賣？用小規模需求驗證降低製作風險
線上課程不一定要全部錄完才知道市場要不要。先用訪談、試教、小課或預售測試問題、方案與付費意願，再決定第一版要投入多少製作時間。
如何把專業變成線上課程？從學員成果倒推課綱與方案
有專業不代表要把所有知識都塞進課程。先定義學員要完成的成果，再倒推必要步驟、教材、交付方式與購買方案，才能做出更清楚也更容易理解價值的線上課程。
我適合教什麼線上課程？從專業經驗找出課程主題的 3 個步驟
不知道自己適合教什麼線上課程？先從工作經驗、經常被問的問題與曾經幫別人完成的成果，找出你教得來、有人在意、也找得到目標學員的課程主題。
線上課程先做還是先賣？用最小可行版本驗證需求再完整製作
線上課程不一定要全部錄完才測市場，也不適合內容還沒想清楚就直接收錢。先做最小可行版本、透明說明交付方式，再用名單、試辦與真實付費反應驗證需求。
線上課程目標學員輪廓怎麼建立？從真實問題、使用情境到購買顧慮
目標學員輪廓不是只列年齡、性別與職業。本文從目前問題、使用情境、曾嘗試的方法、理想成果與購買顧慮建立可真正拿來設計課綱、文案與方案的學員輪廓。
線上課程主題太大怎麼縮小？用客群、問題、成果與付費意願切出題目
線上課程主題太大，最容易讓課綱失控、文案模糊，也很難判斷誰會買。用客群、問題、成果與付費意願四個條件，把大題目縮成更容易驗證與銷售的課程方向。